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2 months ago
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export const carreras = [
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{
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id: 1,
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areaId: 1,
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||
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|
facultad: "CIENCIAS AGRARIAS",
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||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERIA AGRONÓMICA",
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||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERIA AGRONÓMICA",
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||
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|
grado_academico: "Bachiller en INGENIERÍA AGRONÓMICA",
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|
titulo_profesional: "INGENIERO AGRÓNOMO",
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|
resumen_general: "El egresado gestiona sistemas agropecuarios y forestales sostenibles para la seguridad alimentaria, innova tecnologías e investiga para resolver problemas productivos y enfrentar el cambio climático; además diseña proyectos viables y promueve la conservación ambiental para mejorar la calidad de vida.",
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perfil_de_egresado: {
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|
competencias_especificas: [
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|
{
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|
codigo: "CE1",
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||
|
|
resumen: "Gestiona soluciones para sistemas de producción agropecuaria y forestal orientadas al desarrollo agrario sostenible y la seguridad alimentaria, integrando factores tecnológicos, económicos, ambientales, sociales y políticos con creatividad y responsabilidad social."
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|
|
},
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||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen: "Crea tecnologías agropecuarias aplicando métodos, técnicas, recursos y herramientas modernas para impulsar la innovación y la extensión agraria dentro de un enfoque holístico."
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||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
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||
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|
resumen: "Elabora investigación científica agropecuaria mediante el método científico y tecnologías orientadas a resolver problemas productivos y comerciales, contribuyendo a la mitigación y adaptación al cambio climático."
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|
},
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|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
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||
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|
resumen: "Diseña proyectos, planes, programas y servicios agropecuarios sostenibles, evaluando su factibilidad técnica, económica, social y ambiental en los sectores público y privado."
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|
|
},
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|
{
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||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen: "Gestiona la conservación del medio ambiente a partir de la evaluación del impacto ambiental, promoviendo el desarrollo agropecuario sostenible para satisfacer necesidades y mejorar la calidad de vida de la sociedad."
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}
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|
]
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|
},
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|
imagen1: "/images/extra.jpg",
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|
imagen2: "/images/extra.jpg",
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|
imagen3: "/images/extra.jpg"
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|
},
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{
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id: 2,
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|
areaId: 1,
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|
facultad: "CIENCIAS AGRARIAS",
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||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA TOPOGRÁFICA Y AGRIMENSURA",
|
||
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|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA TOPOGRÁFICA Y AGRIMENSURA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA INGENIERÍA TOPOGRÁFICA Y AGRIMENSURA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO TOPÓGRAFO Y AGRIMENSOR",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado realiza y gestiona estudios topográficos, geodésicos y cartográficos; desarrolla catastro y ordenamiento territorial; diseña infraestructura vial y aeroportuaria; integra información geoespacial con herramientas de geomática; aplica topografía a proyectos mineros y civiles, y promueve investigación e innovación con rigor técnico, normativo y enfoque sostenible.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
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|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejecuta estudios topográficos, geodésicos y cartográficos con precisión y rigor técnico, aplicando metodologías actualizadas y cumpliendo normativas nacionales e internacionales en proyectos de ingeniería."
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|
|
},
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|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla proyectos de catastro urbano, rural, minero y de áreas naturales protegidas para formalización de la propiedad y ordenamiento territorial, conforme a la normativa técnica y legal vigente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña proyectos de infraestructura para vías urbanas, carreteras y aeropuertos, incorporando seguridad vial, señalización, sostenibilidad y herramientas digitales como BIM, según normativas y reglamentos vigentes."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Integra información geoespacial para elaborar mapas temáticos usando herramientas de geomática (SIG, teledetección, fotogrametría, fotointerpretación, LIDAR y estadística espacial), con criterio técnico, responsabilidad y cumplimiento normativo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona procesos de ordenamiento territorial considerando criterios físicos, naturales y socioeconómicos, integrando zonificación ecológica y económica, gestión del riesgo de desastres y gestión ambiental, acorde a normativas nacionales e internacionales (MINAM, CENEPRED, ANA, FAO, entre otros)."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejecuta estudios de ingeniería aplicados a obras mineras superficiales y subterráneas, integrando criterios técnicos, normativos, ambientales y de seguridad para planificar y controlar operaciones de topografía y geodesia con sostenibilidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE7",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona proyectos en geomática y obras civiles e hidráulicas aplicando principios de gestión de obras, optimizando recursos, plazos y costos, garantizando calidad y cumplimiento de estándares."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE8",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Investiga problemáticas científicas y tecnológicas en ingeniería topográfica y agrimensura, de forma individual y multidisciplinaria, contribuyendo a la innovación y al avance del conocimiento profesional."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/topografia.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/topografia.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/topografia.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 3,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS AGRARIAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en INGENIERIA AGROINDUSTRIAL",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO AGROINDUSTRIAL",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado resuelve problemas complejos de procesos agroindustriales con base científica e ingenieril, diseña y optimiza sistemas y productos con criterios de calidad e inocuidad, gestiona proyectos y decisiones económicas con enfoque sostenible, y realiza investigación ética comunicando resultados de forma efectiva.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Resuelve problemas complejos de procesos agroindustriales y su contexto, usando matemáticas, ciencias e ingeniería, integrando criterios de calidad e inocuidad y garantizando la seguridad alimentaria."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla sistemas, componentes o procesos de calidad para solucionar problemas complejos de ingeniería agroindustrial, considerando restricciones realistas: salud y seguridad pública, costo del ciclo de vida, cero carbono neto, recursos y factores culturales, sociales, económicos y ambientales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla productos, procesos y sistemas agroindustriales aplicando conocimientos de ingeniería, herramientas modernas, modelado, simulación y control, con pensamiento crítico y aprendizaje autónomo para resolver problemas del sector."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica principios de gestión en ingeniería y toma de decisiones económicas considerando riesgos, como miembro y líder, para gestionar proyectos en entornos multidisciplinarios, definiendo metas y estrategias para cumplir objetivos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Realiza investigación con principios éticos para generar conocimiento en agroindustria, comunicando resultados mediante informes y presentaciones efectivas."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/agroindustrial.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/agroindustrial.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/agroindustrial.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 4,
|
||
|
|
areaId: 2,
|
||
|
|
facultad: "MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "MÉDICO VETERINARIO Y ZOOTECNISTA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado lidera programas de salud animal y salud pública, gestiona producción animal sostenible, dirige negocios y proyectos veterinarios/agropecuarios con enfoque estratégico, y desarrolla investigación científica e innovación, actuando con profesionalismo y ética.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Lidera programas de salud animal para la prevención, diagnóstico y control de enfermedades, aplicando métodos y técnicas actualizadas con profesionalismo y ética."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona programas de producción animal eficientes para la sostenibilidad económica, social y ambiental, aplicando métodos y técnicas actualizadas en el manejo animal con profesionalismo y ética."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Dirige programas de salud pública para el bienestar del hombre y los animales, mediante prevención, vigilancia y control de zoonosis e inocuidad alimentaria, considerando normativas vigentes con profesionalismo y ética."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Dirige negocios y proyectos veterinarios y agropecuarios con enfoque estratégico y sostenible, optimizando rentabilidad y sostenibilidad mediante administración, normatividad, marketing, finanzas y calidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigación científica, tecnológica e innovadora para resolver problemas y generar conocimiento en salud animal, producción animal y salud pública, usando el método científico con integridad y ética."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/veterinaria.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/veterinaria.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/veterinaria.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 5,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA ECONÓMICA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA ECONÓMICA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA ECONÓMICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en ECONOMIA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO ECONOMISTA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado formula proyectos de inversión rentables y sostenibles, analiza fenómenos económicos y políticas públicas con herramientas cuantitativas para una mejor toma de decisiones, y planifica estratégicamente recursos organizacionales con liderazgo y eficiencia.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Formula proyectos de inversión pública y privada rentables, fundamentados en la viabilidad económica, social y ambiental."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza fenómenos económicos y sociales, así como políticas públicas en diversos contextos, usando metodologías y herramientas cuantitativas para la mejor toma de decisiones."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Planifica estratégicamente los recursos de las organizaciones, ejerciendo liderazgo y basándose en criterios de eficiencia, eficacia y sostenibilidad."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ing_economica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ing_economica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ing_economica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 6,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "CIENCIAS CONTABLES",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "CIENCIAS CONTABLES",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS CONTABLES",
|
||
|
|
titulo_profesional: "CONTADOR PUBLICO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado gestiona información contable-financiera, reportes para decisiones, obligaciones tributarias y auditorías; evalúa financiamiento, inversión y riesgos; integra tecnología para automatizar y analizar datos, y aplica la contabilidad gubernamental, actuando con ética y normativa vigente.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona información contable y financiera según políticas y procedimientos, considerando la ética profesional y la normativa vigente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona procedimientos estratégicos, reportes e informes internos para la toma de decisiones, según políticas y procedimientos, considerando la ética profesional y la normativa vigente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona obligaciones tributarias según políticas y procedimientos, considerando la normativa vigente y la ética profesional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Evalúa financiamiento, inversión y riesgos financieros para asegurar sostenibilidad e integridad organizacional, según políticas y procedimientos, considerando normativa vigente y ética profesional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona el proceso de auditoría para reducir riesgos y agregar valor en organizaciones, según políticas y procedimientos, considerando la normativa vigente y la ética profesional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Integra herramientas tecnológicas avanzadas para automatizar procesos contables y análisis de datos, según políticas y procedimientos, considerando la normativa vigente y la ética profesional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE7",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Integra actividades de la gestión pública y el proceso contable gubernamental, de acuerdo con políticas, procedimientos, normativa vigente y principios de ética profesional."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/contabilidad.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/contabilidad.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/contabilidad.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 7,
|
||
|
|
areaId: 2,
|
||
|
|
facultad: "ENFERMERÍA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "ENFERMERÍA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "ENFERMERÍA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en ENFERMERÍA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADA EN ENFERMERÍA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"La egresada aplica bases biomédicas y de enfermería para promover, prevenir e intervenir en el cuidado de la persona por curso de vida; gestiona servicios y programas de salud con calidad y ética; sustenta decisiones con investigación y usa tecnología según normatividad vigente.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica conocimientos técnico-científicos de ciencias biomédicas en procesos fisiológicos, patológicos y terapéuticos de la persona, usando tecnologías de información y comunicación."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Contribuye a la gerencia y gestión institucional y de programas de salud para garantizar atención de calidad, considerando la realidad sanitaria y el uso de tecnología con principios éticos, científicos y humanísticos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Sustenta resultados de investigaciones científicas sobre problemas de salud de la población y enfermería, basado en políticas de salud a nivel local, regional, nacional y/o internacional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Implementa acciones de promoción y prevención de riesgos y daños a la salud de la persona por curso de vida, sustentadas en bases científicas, modelos de atención, normatividad vigente y herramientas tecnológicas."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla acciones de promoción de la salud y prevención de enfermedades y daños en la familia, comunidad y escenarios, considerando fundamentos científicos, teorías de enfermería y normatividad vigente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Interviene en el cuidado de la persona con problemas de salud por curso de vida, aplicando teorías pertinentes y el proceso de atención de enfermería con fundamento científico, técnico, ético y humanístico, según normatividad vigente y usando tecnología."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/enfermeria.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/enfermeria.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/enfermeria.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 8,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "TRABAJO SOCIAL",
|
||
|
|
escuela_profesional: "TRABAJO SOCIAL",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "TRABAJO SOCIAL",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en TRABAJO SOCIAL",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO/A EN TRABAJO SOCIAL",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado gestiona intervención social y servicios/programas para abordar problemáticas sociales; promueve empoderamiento, participación y derechos; facilita procesos socioeducativos transformadores; produce e integra investigación y sistematiza experiencias, actuando con ética y profesionalismo.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona procesos de asistencia social con individuos, familias, grupos y comunidades para atender necesidades, identificar riesgos, potenciar recursos y promover bienestar y autonomía, aplicando el proceso de intervención social (estudio, diagnóstico, intervención y evaluación) con ética y profesionalismo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona planes, programas, proyectos y servicios sociales en organizaciones públicas, privadas, empresariales o comunitarias, respondiendo de forma eficaz a problemáticas sociales y contribuyendo a políticas públicas inclusivas y sostenibles mediante herramientas de gestión, articulación interinstitucional y trabajo multidisciplinario, con ética y profesionalismo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Promueve empoderamiento, participación ciudadana y defensa de derechos para fortalecer el tejido social y la ciudadanía activa, mediante estrategias participativas de organización, incidencia política y resolución de conflictos, con ética y profesionalismo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Facilita procesos socioeducativos transformadores con individuos, grupos y comunidades para desarrollar conciencia crítica, autonomía y capacidades, mediante diseño, ejecución y evaluación de proyectos socioeducativos basados en diagnóstico de necesidades, con ética y profesionalismo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Produce conocimiento científico relevante y contextualizado sobre realidades sociales para analizar críticamente problemas, fundamentar la intervención y aportar a la innovación disciplinar, aplicando metodologías de investigación y difundiendo resultados, con ética y profesionalismo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Sistematiza la experiencia de intervención en trabajo social para generar conocimiento y fortalecer el ejercicio profesional, mediante reflexión crítica y gestión de procesos metodológicos."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/trabajo_social.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/trabajo_social.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/trabajo_social.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 9,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA DE MINAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA DE MINAS",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA DE MINAS",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA INGENIERÍA DE MINAS",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO DE MINAS",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado aplica ciencias e ingeniería para resolver problemas complejos de minería con enfoque sostenible; investiga, diseña y comunica soluciones; lidera y trabaja en equipos multidisciplinarios; gestiona proyectos y decisiones económicas con control de riesgos; se adapta a nuevas tecnologías con aprendizaje continuo y actúa con ética y estándares nacionales e internacionales.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Evalúa el impacto de soluciones a problemas complejos de ingeniería de minas en el desarrollo sostenible, la economía, la salud y seguridad, las normas técnico-legales y el medio ambiente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Conduce indagaciones de problemas complejos de ingeniería minera usando metodología de investigación: diseño, experimentos, análisis e interpretación de datos y síntesis de información para conclusiones válidas."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Se desempeña de forma individual y colaborativa como líder o miembro en empresas mineras e instituciones públicas y privadas, en entornos inclusivos y equipos multidisciplinarios, estableciendo metas y estrategias para cumplir objetivos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Se comunica de forma efectiva e inclusiva en actividades de ingeniería minera con otras ingenierías y la sociedad, elaborando y comprendiendo informes, documentación de diseño y presentaciones según el público objetivo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias naturales, informática, procesos, sistemas y metodologías para desarrollar soluciones a problemas complejos de ingeniería minera."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica principios de gestión de proyectos mineros y toma de decisiones económicas considerando riesgos eventuales como líder o miembro de equipos multidisciplinarios."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE7",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Reconoce la necesidad del aprendizaje independiente y continuo para adaptarse a tecnologías nuevas y emergentes, aplicando pensamiento crítico ante tecnologías especializadas en ingeniería minera."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE8",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Investiga problemas complejos de ingeniería minera ampliamente definidos, llegando a conclusiones fundamentadas con conocimientos de matemáticas y ciencias naturales, desde una perspectiva holística para el desarrollo sostenible."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE9",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla soluciones creativas y diseña sistemas, componentes o procesos de calidad para problemas complejos de ingeniería minera, considerando restricciones realistas: salud ocupacional, bienestar y seguridad, costo del ciclo de vida de la mina, cero carbono neto, recursos y factores culturales, sociales, económicos y ambientales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE10",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica principios éticos, ética profesional y normas de la práctica de la ingeniería minera; se adhiere a estándares nacionales e internacionales y respeta la diversidad de los grupos humanos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE11",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla y utiliza técnicas, recursos y herramientas modernas de ingeniería minera y tecnologías de información, incluyendo predicción y modelado, considerando limitaciones en problemas complejos."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/minas.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/minas.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/minas.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 10,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
escuela_profesional: "SOCIOLOGIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "SOCIOLOGIA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en SOCIOLOGÍA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN SOCIOLOGIA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado analiza transformaciones y procesos sociales con teorías sociológicas, investiga con métodos cualitativos y cuantitativos y ética profesional; propone e implementa intervenciones y políticas públicas con enfoque intercultural y territorial; y gestiona proyectos y conflictos sociales para fortalecer la participación ciudadana, la cohesión social y el desarrollo sostenible.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza transformaciones sociales con teorías sociológicas clásicas, modernas y contemporáneas, considerando la diversidad sociocultural latinoamericana para interpretar y plantear soluciones a problemas sociales con actitud crítica, reflexiva y ética, haciendo uso de idiomas."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona información y datos en investigación social aplicando metodologías cualitativas y cuantitativas para abordar problemas sociales, cumpliendo normas y estándares éticos y técnicos, con enfoque reflexivo, crítico y colaborativo alineado a líneas de investigación."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Comprende procesos sociales, culturales y económicos que configuran dinámicas rurales y urbanas, así como organizaciones e instituciones, para identificar propuestas de intervención desde la sociología, respetando la diversidad intercultural y promoviendo gestión responsable."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza procesos políticos, sociales y electorales del Perú, identificando interacciones entre Estado, democracia, ciudadanía y partidos políticos, para proponer soluciones que fortalezcan participación ciudadana y transparencia en el sistema político."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona instituciones públicas para implementar políticas públicas promoviendo desarrollo social con participación comunitaria, con criterio técnico, normativo y sociopolítico para la construcción de un Estado moderno y eficiente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona programas y proyectos sociales orientados al desarrollo territorial e inclusión, usando metodologías participativas, diagnósticos sociales, medición de pobreza y focalización para generar soluciones sostenibles y fortalecer liderazgo comunitario regional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE7",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona conflictos sociales y relaciones comunitarias en contextos interculturales, promoviendo gobernabilidad y desarrollo sostenible desde enfoques intercultural, ambiental y de conflicto social, para generar soluciones justas que fomenten cohesión social y respeto a la diversidad cultural."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/sociologia.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/sociologia.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/sociologia.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 11,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
escuela_profesional: "CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado produce contenidos transmedia y periodismo de calidad con verificación y ética; gestiona proyectos de comunicación para el desarrollo con enfoque participativo e intercultural; implementa comunicación organizacional; ejecuta marketing y publicidad con creatividad y análisis; e investiga problemas del contexto con rigor académico y compromiso social.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Produce contenido digital transmedia usando lenguajes y recursos narrativos multiplataforma desde una perspectiva ética, crítica y educativa para el cambio social, con responsabilidad social y sostenibilidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigaciones periodísticas rigurosas aplicando metodologías de búsqueda y verificación para producir narrativas multiplataforma pertinentes al entorno regional y nacional, con ética y responsabilidad social."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona proyectos y estrategias de comunicación para el desarrollo integrando enfoques participativos e interculturales que promueven el cambio social y el fortalecimiento comunitario."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Implementa planes y acciones de comunicación organizacional usando medios convencionales y digitales para fortalecer identidad, imagen y reputación institucional con responsabilidad social."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejecuta estrategias de marketing y publicidad aplicando herramientas analíticas y creativas para posicionar productos, servicios y marcas en entornos convencionales y digitales con ética profesional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica métodos de investigación científica y fundamentos teóricos de la comunicación para analizar problemas del contexto y generar conocimiento con rigor académico y compromiso social."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/comunicacion_social.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/comunicacion_social.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/comunicacion_social.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 12,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
escuela_profesional: "ANTROPOLOGÍA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "ANTROPOLOGÍA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en ANTROPOLOGÍA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN ANTROPOLOGÍA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado investiga la diversidad sociocultural y biocultural para generar conocimiento útil; elabora diagnósticos y líneas de base para políticas y proyectos en contextos urbanos y rurales vulnerables; participa en peritajes antropológicos con pertinencia cultural; y contribuye a la gestión cultural e identidades con ética y responsabilidad social.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Elabora y ejecuta proyectos de investigación científica para comprender la diversidad social y biocultural de la región andina y del país, generando conocimientos que contribuyan a una sociedad más justa y con bienestar humano."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña diagnósticos y líneas de base para formular políticas, programas y proyectos de desarrollo social y cultural en poblaciones vulnerables urbanas y rurales, participando en equipos multidisciplinarios con pertinencia intercultural, empatía y responsabilidad social."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Participa en peritajes de antropología forense y cultural aplicando protocolos del ordenamiento jurídico nacional e internacional, contribuyendo a la administración de justicia con sentido ético y pertinencia cultural."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Participa en el diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas y proyectos de gestión cultural para fortalecer identidades colectivas, emprendimiento e industrias culturales, con desempeño ético, responsabilidad y compromiso."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/antropologia.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/antropologia.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/antropologia.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 13,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
escuela_profesional: "TURISMO",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "TURISMO",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en TURISMO",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN TURISMO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado investiga fenómenos turísticos con enfoque interdisciplinario y sostenible; diseña proyectos y emprendimientos innovadores con transformación digital; administra hospedaje y restauración con calidad; dirige servicios turísticos seguros e inclusivos; y planifica destinos con enfoque territorial, participativo y ético.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Realiza investigaciones aplicadas al turismo con enfoque interdisciplinario, ético y sostenible, usando métodos cuantitativos, cualitativos o mixtos para analizar fenómenos turísticos, generar conocimiento, proponer soluciones y apoyar decisiones informadas en contextos locales, regionales y globales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Elabora proyectos y emprendimientos turísticos integrando planificación estratégica, modelos de negocio, innovación y transformación digital en entornos complejos, para generar valor, sostenibilidad, empleabilidad e impacto positivo en la comunidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Administra servicios integrales de hospedaje y restauración aplicando procesos operativos, administrativos y estratégicos con calidad, asegurando eficiencia, rentabilidad y cumplimiento de estándares nacionales e internacionales, optimizando la experiencia y bienestar del cliente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Dirige servicios turísticos seguros, inclusivos y sostenibles, integrando la gestión de agencias de viajes y el guiado turístico con criterios de calidad, ética profesional, digitalización, sostenibilidad y enfoque intercultural."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Planifica destinos turísticos desde una perspectiva integral con enfoque territorial, participativo y sostenible; diagnostica potencial turístico, diseña estrategias de políticas públicas, aplica modelos de planificación y propone proyectos innovadores de desarrollo turístico local y regional."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/turismo.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/turismo.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/turismo.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 14,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
escuela_profesional: "ARTE",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "ARTE: ARTES PLASTICAS",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en ARTE",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN ARTE: ARTES PLÁSTICAS",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado crea obras en artes plásticas y visuales integrando técnicas y materiales; desarrolla arte digital y se adapta a nuevas tecnologías; gestiona proyectos artísticos con pensamiento crítico e identidad cultural; conserva y restaura patrimonio con ética y normativa; e investiga para generar innovación y desarrollo humano.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Produce obras artísticas integrando materiales, herramientas y técnicas de las artes plásticas y visuales, con visión regional, nacional e internacional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Realiza arte digital basado en modelado, animación, diseño y fotografía artística, adaptándose a los avances tecnológicos del campo del arte."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona el arte de manera sistemática y estratégica mediante expresiones artístico-culturales, con pensamiento crítico e identidad cultural."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Realiza conservación y restauración de bienes culturales conforme a la normativa vigente, con valores éticos de respeto y compromiso con la defensa y preservación del patrimonio cultural."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Realiza investigaciones científicas, tecnológicas y humanísticas alineadas al método científico, produciendo nuevos conocimientos e innovaciones que contribuyan al desarrollo humano."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/artes_plasticas.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/artes_plasticas.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/artes_plasticas.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 15,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
escuela_profesional: "ARTE",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "ARTE: DANZA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en ARTE",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN ARTE: DANZA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado interpreta danzas regionales, nacionales e internacionales con dominio técnico; crea montajes escénicos y evalúa coreografías con alto nivel competitivo; investiga manifestaciones dancísticas para fortalecer práctica, salud, educación y preservación cultural; e innova tendencias y formatos con apoyo de nuevas tecnologías y relación con el público.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejecuta danzas regionales, nacionales, internacionales y académicas con dominio de técnicas, métodos y estrategias para promover repertorios artísticos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Compone montajes para la puesta en escena de obras dancísticas de distintos géneros, competitivos a nivel nacional e internacional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Evalúa coreografías de distintos géneros dancísticos, desarrollando capacidades de expresión y desempeño artístico con alto nivel de competencia nacional e internacional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Realiza investigaciones sobre diversas manifestaciones dancísticas, orientadas al desarrollo integral, para producir conocimientos que fortalezcan la práctica artística, la salud, la educación y la preservación cultural."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Innova formas y tendencias de expresión dancística explorando nuevas ideas, métodos, tecnologías y modelos de relación con el público para generar cambio sostenible."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/danza.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/danza.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/danza.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 16,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
escuela_profesional: "ARTE",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "ARTE: MÚSICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en ARTE",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN ARTE: MÚSICA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado interpreta repertorio musical con dominio técnico y sensibilidad; compone obras originales con enfoques innovadores; produce música integrando tecnologías y criterios estéticos; lidera agrupaciones con métodos pedagógicos y trabajo colaborativo; e investiga patrimonio musical, innovación sonora y gestión cultural con compromiso social.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Interpreta obras académicas de repertorio internacional, nacional y regional con dominio técnico e interpretativo en su especialidad instrumental o vocal, expresando valores estéticos y culturales del patrimonio musical."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Propone obras musicales académicas originales de diversos géneros y estilos usando recursos del lenguaje musical y enfoques innovadores, contribuyendo a la renovación del legado musical en contextos educativos, artísticos y culturales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Produce obras musicales aplicando técnicas de grabación de diversos géneros y estilos, integrando medios tecnológicos y software, con criterios estéticos y conocimientos interdisciplinarios para responder a demandas del sector artístico y cultural."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Lidera agrupaciones vocales e instrumentales de distintos géneros y estilos, aplicando métodos pedagógicos, liderazgo y trabajo colaborativo, con responsabilidad y compromiso social, proyectando la música como medio de transformación e inclusión."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigaciones musicales, científicas y humanísticas sustentadas en métodos científicos, con énfasis en análisis del patrimonio musical, innovación sonora y gestión cultural, contribuyendo al desarrollo académico, artístico y social."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/musica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/musica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/musica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 17,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
escuela_profesional: "PSICOLOGÍA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "PSICOLOGÍA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en PSICOLOGÍA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "PSICÓLOGO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado analiza e interviene en problemáticas psicosociales, clínicas, organizacionales, educativas y forenses con enfoque científico, ético e intercultural; realiza evaluación, diagnóstico y psicoterapia; diseña programas para mejorar organizaciones y educación; participa en peritajes; y desarrolla investigación para sustentar proyectos y decisiones profesionales.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza principios psicosociales de grupos y organizaciones para interpretar problemas de la realidad psicosocial e intervenir en su solución, respetando diferencias socioculturales y usando lenguas nativa, extranjera y castellano según el contexto."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica conocimientos científicos del ámbito clínico para promover salud mental, prevenir problemas y realizar diagnóstico, tratamiento y rehabilitación usando instrumentos de evaluación, considerando desarrollo psicológico y fundamentos biopsicosociales para optimizar la intervención psicoterapéutica."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Interviene en la dinámica organizacional aplicando instrumentos y programas para mejorar capacitación, evaluación, desarrollo del talento humano, marketing, publicidad, selección y reclutamiento, alineados a valores humanos y objetivos organizacionales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Actúa en el contexto educativo diseñando estrategias metodológicas innovadoras para contribuir a la calidad educativa y formación integral, con ética, responsabilidad y compromiso, considerando leyes de procesos psicológicos para su optimización."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Participa en el contexto jurídico y forense siguiendo estrategias metodológicas para contribuir al esclarecimiento de casos judiciales mediante peritaje psicológico, con ética, responsabilidad y compromiso."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Conoce diseños de investigación, procedimientos para formular y contrastar hipótesis e interpretar resultados, para elaborar proyectos de investigación, ensayos y tesis."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/psicologia.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/psicologia.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/psicologia.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 18,
|
||
|
|
areaId: 2,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS BIOLOGICAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "BIOLOGIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "BIOLOGÍA: PESQUERÍA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS BIOLÓGICAS.",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN BIOLOGÍA: PESQUERÍA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado gestiona sistemas y unidades pesquero-acuícolas sostenibles, aplica y difunde tecnologías e innovación (I+D+i), formula planes y proyectos viables para producción y comercialización, realiza investigación con enfoque empresarial y responsabilidad social, y promueve la conservación del ambiente acuático y el uso racional de recursos hidrobiológicos para la seguridad alimentaria.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona sistemas de producción pesquero-acuícola ambientalmente sustentables, analizando e interpretando información para aportar soluciones en trabajo de campo y laboratorio."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Difunde tecnologías I+D+i pesquero-acuícolas basadas en investigaciones sobre dinámicas de sistemas acuícolas, usando métodos de innovación, extensión y responsabilidad social acuícola."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica métodos, técnicas, estrategias y herramientas para resolver problemas de producción, comercialización y procesos técnico-productivos, formulando planes y proyectos pesquero-acuícolas y determinando su factibilidad técnica, económica, social y ambiental."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona unidades de producción pesquero-acuícola, realizando investigaciones con visión empresarial y responsabilidad social."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Garantiza la conservación del medio ambiente acuático y el uso racional de recursos hidrobiológicos, promoviendo el desarrollo pesquero-acuícola sostenible para contribuir a la seguridad alimentaria."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/pesqueria.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/pesqueria.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/pesqueria.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 19,
|
||
|
|
areaId: 2,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS BIOLOGICAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "BIOLOGIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "BIOLOGÍA: MICROBIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS BIOLÓGICAS",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN BIOLOGÍA: MICROBIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado gestiona laboratorios clínicos e investigación con estándares de calidad; diseña investigaciones en calidad alimentaria, epidemiología y salud ambiental con innovación biotecnológica; y evalúa agentes biológicos, físicos y químicos asociados a infecciones y enfermedades humanas, actuando con ética, pensamiento crítico y responsabilidad social.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona laboratorios de diagnóstico clínico e investigación en agentes biológicos, físicos y químicos, aplicando estándares de calidad nacionales e internacionales, con ética y pensamiento crítico, garantizando la calidad de los procesos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña investigación en calidad alimentaria, epidemiología y salud ambiental, incorporando innovación biotecnológica en microbiología para el desarrollo sostenible, aplicando estándares de calidad nacionales e internacionales, con ética y responsabilidad social."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Evalúa agentes biológicos, físicos y químicos implicados en infecciones y enfermedades humanas, aplicando estándares de calidad nacionales e internacionales, con ética y responsabilidad social."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/microbiologia.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/microbiologia.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/microbiologia.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 20,
|
||
|
|
areaId: 2,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS BIOLOGICAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "BIOLOGIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "BIOLOGÍA: ECOLOGÍA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS BIOLÓGICAS",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN BIOLOGÍA: ECOLOGÍA.",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado gestiona proyectos y estrategias para la conservación y manejo de la biodiversidad con enfoque de desarrollo sostenible; evalúa y restaura sistemas ecológicos y sus servicios ecosistémicos; implementa monitoreo y gestión ambiental para prevenir y remediar impactos; e investiga ecosistemas, biodiversidad y cambio climático para sustentar políticas y decisiones ambientales.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona estrategias, proyectos y actividades para promover el desarrollo sostenible mediante preservación, protección, conservación y manejo de la biodiversidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña estrategias para evaluar la estructura y funcionamiento de sistemas ecológicos, orientadas a su restauración y al aprovechamiento de servicios ecosistémicos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica estrategias, protocolos e instrumentos de monitoreo y gestión ambiental para prevenir, mitigar y remediar problemas ambientales de los sistemas ecológicos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Investiga ecosistemas regionales, biodiversidad y cambio climático mediante el método científico y herramientas tecnológicas para formular programas, políticas ambientales y apoyar la toma de decisiones."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ecologia.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ecologia.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ecologia.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 21,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
escuela_profesional: "EDUCACIÓN SECUNDARIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA EDUCACION",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado planifica, desarrolla y evalúa la enseñanza de Ciencias Sociales con metodologías activas, TIC e inclusión; lidera gestión institucional y mejora continua; diseña formación docente y propuestas curriculares; integra patrimonio cultural y turismo sostenible en estrategias educativas; e impulsa investigación e innovación para mejorar el aprendizaje.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Planifica, desarrolla y evalúa procesos pedagógicos en Ciencias Sociales usando metodologías activas, recursos pertinentes y TIC, asegurando inclusión, participación y contextualización a la realidad local, regional y nacional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Participa y lidera procesos de gestión institucional, elaborando y ejecutando proyectos de capacitación, cooperación, acreditación y certificación para la mejora continua de la calidad educativa."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña, implementa y evalúa programas de formación y actualización docente, así como propuestas curriculares pertinentes a las demandas del contexto educativo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Promueve, preserva y difunde el patrimonio cultural material e inmaterial y la actividad turística sostenible, integrándolos en estrategias educativas que fortalezcan identidad cultural y participación ciudadana."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Formula, desarrolla y difunde proyectos de investigación e innovación en Ciencias Sociales, aplicando metodologías científicas y enfoques pedagógicos innovadores para mejorar la enseñanza y el aprendizaje."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/educacion_cs.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/educacion_cs.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/educacion_cs.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 22,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
escuela_profesional: "EDUCACIÓN SECUNDARIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "EDUCACION SECUNDARIA DE LA ESPECIALIDAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA EDUCACION",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN EDUCACION, ESPECIALIDAD DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado conduce el aprendizaje en ciencia, tecnología y ambiente con estrategias didácticas y recursos digitales; impulsa innovación pedagógica y pensamiento crítico; investiga problemas educativos en contextos diversos; promueve inclusión e interculturalidad; participa en la gestión escolar con liderazgo; y fomenta ética y ciudadanía ambiental para el desarrollo sostenible.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Conduce el aprendizaje en ciencias, tecnología y ambiente planificando y aplicando estrategias didácticas con materiales y recursos digitales, para desarrollar competencias científicas y tecnológicas que permitan comprender fenómenos, resolver problemas del entorno y mejorar la calidad de vida."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica proyectos de innovación pedagógica y estrategias educativas de manera flexible, adaptándose a cambios y promoviendo razonamiento, creatividad y pensamiento crítico para formar estudiantes con actitud científica."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Investiga problemas pedagógicos articulando saberes científicos, socioculturales y ambientales en contextos educativos complejos y diversos, proponiendo soluciones integrales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Promueve respeto e inclusión de la diversidad cultural, social, de género y necesidades especiales mediante estrategias pedagógicas interculturales, aprovechando sabiduría ancestral y científica."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Participa en la gestión y mejora continua de la institución educativa, planificando, organizando y evaluando actividades con responsabilidad social, iniciativa, liderazgo, eficiencia y enfoque en la calidad humana para el bienestar de la comunidad educativa."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Promueve valores éticos y ciudadanía ambientalista que favorecen equidad social y justicia ambiental, mediante estrategias educativas orientadas al desarrollo sostenible."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/educacion_cta.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/educacion_cta.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/educacion_cta.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 23,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
escuela_profesional: "EDUCACIÓN SECUNDARIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios:
|
||
|
|
"EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA ESPECIALIDAD DE LENGUA, LITERATURA, PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
titulo_profesional:
|
||
|
|
"LICENCIADO EN EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD DE LENGUA, LITERATURA, PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado gestiona la enseñanza-aprendizaje integrando currículo, TIC y neurociencias para aprendizajes de calidad y bienestar emocional en contextos multiculturales; lidera la gestión institucional con ética y monitoreo; impulsa investigación interdisciplinaria para mejora educativa y desarrollo sostenible; y realiza acciones de responsabilidad social con enfoque inclusivo y sensible a la diversidad.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona procesos de enseñanza-aprendizaje integrando componentes curriculares, TIC y neurociencias para promover bienestar emocional y aprendizajes de calidad orientados al desarrollo sostenible, en contextos multiculturales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejerce liderazgo ético y colaborativo en el planeamiento estratégico, toma de decisiones e implementación de sistemas de monitoreo para promover la calidad en la gestión institucional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Lidera investigaciones interdisciplinarias que generan conocimiento útil para la mejora educativa y el desarrollo sostenible, comunicando hallazgos a la comunidad académica y social."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla acciones de responsabilidad social con ética profesional, considerando análisis multiculturales sobre prácticas pedagógicas inclusivas y políticas educativas sensibles a la diversidad, orientadas al desarrollo sostenible."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/educacion_lengua.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/educacion_lengua.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/educacion_lengua.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 24,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
escuela_profesional: "EDUCACIÓN SECUNDARIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios:
|
||
|
|
"EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA, FÍSICA, COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
titulo_profesional:
|
||
|
|
"LICENCIADO EN EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA, FÍSICA, COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado domina y enseña matemática, física, computación e informática con enfoque por competencias, promoviendo pensamiento crítico y creativo; desarrolla investigación y publica resultados con rigor y ética; e implementa gestión pedagógica e institucional, innovación y responsabilidad social con liderazgo y uso de TIC.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Demuestra dominio didáctico y disciplinar de matemática, física, computación e informática mediante la resolución de problemas, desarrollando pensamiento crítico y creativo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejecuta procesos de enseñanza-aprendizaje de matemática, física, computación e informática basados en teorías educativas, didáctica específica y enfoque por competencias, usando estrategias, recursos y materiales pertinentes al contexto y al avance de la ciencia y tecnología."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Publica resultados de investigaciones en educación matemática, física, computación e informática, integrando enfoques de investigación con rigor científico, uso de herramientas tecnológicas y principios éticos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Implementa gestión pedagógica, administrativa e institucional, así como proyectos de innovación y responsabilidad social pertinentes, fomentando trabajo colaborativo, liderazgo pedagógico, uso de TIC y participación activa de la comunidad educativa."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/educacion_mfci.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/educacion_mfci.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/educacion_mfci.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 25,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
escuela_profesional: "EDUCACIÓN INICIAL",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "EDUCACIÓN INICIAL",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN EDUCACIÓN INICIAL",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado gestiona aprendizajes en educación inicial con estrategias innovadoras y uso de tecnologías para el desarrollo sostenible; lidera la gestión administrativa de organizaciones educativas; desarrolla investigación científica con enfoque crítico; e impulsa intervención social con diversidad e inclusión, promoviendo conciencia ambiental y respeto por la infancia.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona aprendizajes en su contexto, usando estrategias y materiales innovadores y tecnologías orientadas al desarrollo sostenible, con actitud reflexiva y crítica."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona organizaciones vinculadas a la educación, desarrollando funciones administrativas y demostrando liderazgo en el logro de metas mediante el uso de tecnología."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona investigación científica basada en corrientes filosóficas y epistemológicas, aplicando el proceso metodológico de manera crítica y reflexiva en áreas relacionadas a la infancia y la sociedad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla acciones de intervención social atendiendo a diversidad e inclusión en la acción educativa, promoviendo conciencia ambiental y sostenibilidad en el marco del respeto a favor de la infancia."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/educacion_inicial.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/educacion_inicial.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/educacion_inicial.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 26,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
escuela_profesional: "EDUCACIÓN PRIMARIA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "EDUCACIÓN PRIMARIA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN EDUCACION PRIMARIA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado elabora herramientas pedagógicas y curriculares con base humanística y normativa; gestiona la enseñanza-aprendizaje con enfoque interdisciplinario e intercultural; investiga e innova su práctica docente; participa en la gestión institucional con liderazgo; y usa TIC con ética para su desarrollo profesional y pedagógico.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Elabora herramientas pedagógicas y curriculares de educación básica fundamentadas en conocimientos humanísticos y enfoques educativos, vinculadas a la comunidad según normatividad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona procesos de enseñanza-aprendizaje a partir de programas curriculares considerando interdisciplinariedad e interculturalidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Investiga aspectos críticos de la práctica docente para enriquecer su desempeño pedagógico y profundizar conocimiento científico, promoviendo cultura de investigación e innovación."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Participa en la gestión de instituciones educativas con responsabilidad y liderazgo pedagógico, promoviendo un servicio de calidad según normatividad vigente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona tecnologías de información y comunicación con responsabilidad y ética para su desarrollo profesional y práctica pedagógica."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/educacion_primaria.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/educacion_primaria.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/educacion_primaria.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 27,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
escuela_profesional: "EDUCACIÓN FÍSICA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "EDUCACIÓN FÍSICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado gestiona y evalúa programas pedagógicos y curriculares en educación física con tecnologías y mejora continua; entrena y forma deportistas con base científica e inclusión; impulsa emprendimientos deportivos sostenibles; implementa actividad física para salud y calidad de vida con planes personalizados; e investiga e innova en deporte, recreación y salud.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla procesos de gestión pedagógica y curricular en instituciones educativas y organizaciones deportivas, integrando diseño, ejecución y evaluación de programas formativos con uso de tecnologías, metodologías activas y estrategias de mejora continua."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica programas de formación y entrenamiento deportivo basados en principios científicos, metodologías actualizadas y adaptaciones a distintos contextos y poblaciones, promoviendo talento y rendimiento óptimo con enfoque inclusivo e intercultural."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla proyectos de emprendimiento deportivo y recreativo con criterios de sostenibilidad económica, social y ambiental, usando herramientas de innovación y gestión estratégica para impulsar el sector deportivo a nivel local, regional y nacional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejecuta programas de actividad física para prevenir enfermedades y mejorar la calidad de vida, aplicando fundamentos psicológicos y fisiológicos con planes personalizados, enfatizando responsabilidad social e inclusión."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigaciones científicas y aplicadas en educación física, deporte, recreación y salud, con metodologías rigurosas y difusión en medios académicos y científicos, contribuyendo a la innovación y solución de problemas del sector."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/educacion_fisica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/educacion_fisica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/educacion_fisica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 28,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS ESTADÍSTICAS E INFORMÁTICA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO ESTADÍSTICO E INFORMÁTICO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado desarrolla soluciones informáticas y sistemas de información con estándares internacionales; construye modelos y análisis estadísticos avanzados para decisiones bajo incertidumbre; aplica ciencia de datos y aprendizaje automático para transformar datos en conocimiento con calidad, ética y seguridad; y realiza investigación científica con rigor metodológico y estadístico.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla soluciones informáticas y sistemas de información que cumplan estándares internacionales de funcionalidad y calidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla modelos estadísticos con técnicas avanzadas para analizar datos y apoyar la toma de decisiones en contextos de incertidumbre, aplicando rigor científico, metodológico y ético."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica análisis estadístico, aprendizaje automático y computación para procesar y transformar datos en conocimiento, integrando ciencia de datos en decisiones basadas en evidencia y garantizando calidad, ética y seguridad de la información."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Produce investigaciones científicas que generen nuevo conocimiento, aplicando rigor metodológico, estadístico y ético en todas las etapas del proceso investigativo."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/estadistica_informatica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/estadistica_informatica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/estadistica_informatica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 29,
|
||
|
|
areaId: 3,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "DERECHO",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "DERECHO",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en DERECHO",
|
||
|
|
titulo_profesional: "ABOGADO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado ejerce la abogacía con pensamiento crítico, ética y conciencia social; domina argumentación, redacción y litigación garantizando verdad y debido proceso; investiga e innova usando tecnologías digitales e IA; resuelve conflictos con métodos alternativos y restaurativos; e integra enfoques intercultural, ambiental y áreas emergentes reconociendo pluralidad jurídica y sostenibilidad.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejerce la abogacía con pensamiento crítico, ética profesional y conciencia social, actuando con empatía, responsabilidad y compromiso con la dignidad humana y valores democráticos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Domina argumentación, redacción y litigación forense, aplicando razonamiento probatorio y oratoria en procesos judiciales, administrativos y comunitarios, respetando la verdad y el debido proceso."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigación e innovación jurídica utilizando tecnologías digitales y herramientas de inteligencia artificial para analizar y resolver problemas jurídicos simples y complejos en contextos nacionales e internacionales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Resuelve conflictos jurídicos y sociales mediante métodos alternativos, colaborativos y restaurativos, promoviendo diálogo, mediación y cultura de paz con equidad e inclusión."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Integra enfoque intercultural, ambiental y áreas emergentes del derecho en su práctica, reconociendo pluralidad jurídica, lenguas originarias y sostenibilidad en el contexto andino-amazónico y global."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/derecho.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/derecho.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/derecho.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 30,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA QUÍMICA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA QUÍMICA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA QUÍMICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA INGENIERIA QUIMICA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO QUIMICO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado modela, optimiza y automatiza procesos químicos con base científica y herramientas computacionales; aplica operaciones unitarias para diseñar proyectos industriales sostenibles y seguros, incorporando pensamiento computacional e IA; investiga y desarrolla soluciones a problemas productivos y ambientales con ética; y transforma recursos naturales en productos útiles cumpliendo normas y criterios de desarrollo sostenible.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Utiliza conocimientos químicos, físicos, matemáticos e informáticos para modelar, optimizar y automatizar procesos químicos con criterios técnicos y normativos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza fundamentos y principios de la ingeniería para comprender el comportamiento de la materia mediante métodos experimentales y herramientas computacionales, con seguridad, sostenibilidad y ética."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica operaciones y procesos unitarios en el diseño y desarrollo de proyectos industriales sostenibles, con seguridad, pensamiento computacional e inteligencia artificial para el desarrollo industrial de la región y el país."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigación científica y tecnológica aplicando metodologías pertinentes para interpretar, formular y ejecutar proyectos orientados a resolver problemas productivos y ambientales, con seguridad, responsabilidad y ética social y ambiental."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Transforma recursos naturales en productos útiles para la sociedad, seleccionando tecnologías adecuadas según requerimientos, normas y especificaciones técnicas, bajo principios de desarrollo sostenible."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ingenieria_quimica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ingenieria_quimica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ingenieria_quimica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 31,
|
||
|
|
areaId: 2,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA SALUD",
|
||
|
|
escuela_profesional: "NUTRICIÓN HUMANA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "NUTRICIÓN HUMANA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en NUTRICIÓN HUMANA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN NUTRICIÓN HUMANA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado interviene nutricionalmente en ámbitos clínicos y comunitarios a lo largo del curso de vida con base científica y ética; desarrolla productos alimentarios innovadores y seguros dentro de sistemas sostenibles; promueve estilos de vida saludables con TIC e inclusión; gestiona servicios y proyectos de alimentación y salud con impacto social; e investiga para proponer soluciones a problemáticas alimentarias y nutricionales.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Interviene nutricionalmente a personas sanas y enfermas en todas las etapas del curso de vida, en entornos clínicos y comunitarios, aplicando fundamentos fisiológicos, bioquímicos, fisiopatológicos y dietoterapéuticos, protocolos, normas y evidencia científica, con enfoque humanístico y ético para mejorar salud y calidad de vida."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla productos alimentarios innovadores, nutritivos y funcionales/nutracéuticos en un sistema alimentario sostenible, aplicando tecnologías emergentes y cumpliendo legislación nacional e internacional, aprovechando biodiversidad regional para garantizar alimentos seguros, inocuos, culturalmente relevantes y accesibles."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Promociona alimentación, nutrición y estilos de vida saludables en diversas etapas y contextos, usando TIC con enfoque inclusivo y respeto al medio ambiente, para prevenir daños transmisibles y no transmisibles y promover calidad de vida sostenible."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica procesos de gestión en servicios alimentarios, emprendimientos, programas y proyectos de alimentación, nutrición y salud, integrando eficacia, eficiencia, articulación, inclusión, ética y desarrollo humano, según políticas públicas y normativas, para asegurar intervenciones pertinentes y sostenibles."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigaciones y documentos científicos basados en el método científico y la ética, orientados a proponer soluciones a la problemática alimentaria, nutricional y de salud en diversos contextos territoriales y socioculturales."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/nutricion_humana.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/nutricion_humana.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/nutricion_humana.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 32,
|
||
|
|
areaId: 2,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS DE LA SALUD",
|
||
|
|
escuela_profesional: "ODONTOLOGÍA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "ODONTOLOGÍA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA ODONTOLOGÍA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "CIRUJANO DENTISTA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado previene, diagnostica, trata y rehabilita la salud del sistema estomatognático con base científica, ética y normativa; gestiona servicios de salud en equipos multidisciplinarios con liderazgo; y realiza investigación aplicando evidencia, tecnología y emprendimiento para resolver problemas de salud bucal de la población.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica conocimientos del proceso salud-enfermedad del individuo y su entorno en acciones preventivo-promocionales, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación del sistema estomatognático, con criterios científicos, éticos y normativas vigentes para mejorar la calidad de vida."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona servicios de salud mediante trabajo multidisciplinario y participación en la administración pública y privada, demostrando liderazgo, eficiencia, responsabilidad y compromiso para una atención de calidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica evidencia científica, tecnológica y de emprendimiento en ciencias de la salud, usando el método científico con compromiso ético e integridad intelectual para investigar y solucionar problemas de salud que demanda la población."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/odontologia.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/odontologia.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/odontologia.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 33,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA GEOLÓGICA Y METALÚRGICA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA GEOLÓGICA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA GEOLÓGICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en INGENIERÍA GEOLÓGICA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO GEOLOGO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado caracteriza materiales y procesos geológicos para generar conocimiento geocientífico; evalúa el potencial de recursos minerales, hídricos y energéticos con herramientas tecnológicas; analiza el comportamiento geotécnico de suelos y rocas para proponer soluciones en ingeniería; y evalúa componentes ambientales para plantear medidas de seguridad y soluciones a problemas ambientales.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Caracteriza los materiales del planeta Tierra según principios y procesos geológicos, generando conocimientos geocientíficos para el desarrollo local y regional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Evalúa el potencial de recursos minerales, hídricos y energéticos mediante datos geológicos, usando herramientas tecnológicas en exploración y explotación."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Evalúa el comportamiento geotécnico de suelos y rocas mediante ensayos de campo y laboratorio, para proponer soluciones en proyectos de ingeniería."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza componentes ambientales usando metodologías para proponer soluciones a problemas ambientales y de seguridad."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ingenieria_geologica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ingenieria_geologica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ingenieria_geologica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 34,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA GEOLÓGICA Y METALÚRGICA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA METALÚRGICA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA METALÚRGICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en INGENIERÍA METALÚRGICA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO METALURGISTA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado desarrolla y ejecuta procesos metalúrgicos para extraer y transformar metales y no metales usando tecnologías limpias; y gestiona proyectos metalúrgicos integrando investigación, innovación y sostenibilidad económica.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla procesos de extracción de metales y no metales a partir de sus minerales utilizando tecnologías limpias."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejecuta procesos de transformación de metales y no metales en productos útiles para los grupos de interés, utilizando tecnologías limpias."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona proyectos de extracción y transformación metalúrgica considerando investigación, innovación y sostenibilidad económica."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ingenieria_metalurgica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ingenieria_metalurgica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ingenieria_metalurgica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 35,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA CIVIL",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA CIVIL",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA INGENIERÍA CIVIL",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO CIVIL",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado evalúa y controla materiales y procedimientos de obras según normativa; formula estudios básicos con responsabilidad ambiental; diseña infraestructura civil con enfoque social y crítico; gestiona la ejecución de proyectos para una toma de decisiones eficiente y ética; y elabora proyectos de inversión e investigación para resolver problemas sociales con visión holística e innovación.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica conocimientos científico-tecnológicos de ingeniería civil para evaluar y controlar características de materiales y procedimientos, según normatividad vigente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Formula estudios básicos para proyectos de ingeniería civil con sentido crítico y responsabilidad ambiental, considerando normativa vigente."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña componentes y procesos de proyectos de infraestructura civil con sentido crítico, responsabilidad social y normatividad vigente, según necesidades de la sociedad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla procedimientos para gestionar la ejecución de proyectos de infraestructura civil y apoyar la toma de decisiones, siguiendo lineamientos administrativos y normativos con sentido crítico, responsabilidad social y ética."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Elabora proyectos de inversión en infraestructura civil e investigación que contribuyan a solucionar problemas sociales de forma holística, considerando el avance científico y tecnológico."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ingenieria_civil.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ingenieria_civil.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ingenieria_civil.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 36,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "ARQUITECTURA Y URBANISMO",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "ARQUITECTURA Y URBANISMO",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en ARQUITECTURA Y URBANISMO",
|
||
|
|
titulo_profesional: "ARQUITECTO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado formula soluciones espaciales integrales que combinan funcionalidad, estética, sostenibilidad e identidad cultural; planifica y ejecuta proyectos arquitectónicos y urbanos con metodologías innovadoras y herramientas digitales; investiga para mejorar el hábitat; ejerce con ética y responsabilidad ambiental promoviendo justicia espacial; y comunica propuestas de diseño en medios diversos con enfoque intercultural e interdisciplinario.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Formula soluciones espaciales integrales que articulan funcionalidad, estética, sostenibilidad e identidad cultural, respondiendo a condiciones del territorio y necesidades sociales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Organiza, planifica y ejecuta proyectos arquitectónicos, urbanos y de infraestructura aplicando metodologías innovadoras, herramientas digitales (BIM, SIG, modelado 3D) y criterios de eficiencia energética."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigación aplicada con enfoque territorial y social, generando conocimiento e innovación para mejorar el hábitat y la práctica profesional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Ejerce la profesión con integridad, compromiso ético y responsabilidad ambiental, promoviendo equidad, justicia espacial y sostenibilidad del territorio."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Representa y comunica ideas arquitectónicas en diversos medios, respetando la diversidad cultural y fomentando el diálogo interdisciplinario en el proceso de diseño."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/arquitectura.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/arquitectura.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/arquitectura.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 37,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "CIENCIAS FÍSICO MATEMATICAS: MATEMÁTICAS",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS: MATEMÁTICAS",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN MATEMÁTICAS",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado desarrolla investigación en matemática pura con rigor demostrativo; aplica modelos matemáticos para resolver problemas científicos y tecnológicos; participa en proyectos interdisciplinarios de investigación e innovación; implementa enseñanza de matemáticas con estrategias pedagógicas y tecnología; y elabora modelos predictivos y análisis estadísticos para decisiones basadas en datos.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Contribuye al desarrollo de conocimiento en matemática pura mediante la formulación y demostración rigurosa de teorías y estructuras abstractas en contextos de investigación científica."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica modelos matemáticos para resolver problemas científicos y tecnológicos en diversos contextos, demostrando pensamiento lógico, analítico y abstracto."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla proyectos de investigación matemática para generar conocimiento e innovación científica, participando en equipos interdisciplinarios."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Implementa experiencias de enseñanza de las matemáticas integrando estrategias pedagógicas innovadoras y herramientas tecnológicas, favoreciendo el aprendizaje significativo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Elabora modelos predictivos y análisis estadísticos para sustentar la toma de decisiones basadas en datos en contextos productivos, sociales y tecnológicos."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/matematicas.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/matematicas.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/matematicas.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 38,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS: FISICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS: FÍSICA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN FÍSICA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado modela fenómenos físicos con bases teóricas y modelos matemáticos; realiza experimentación, análisis e interpretación usando data science y criterios de metrología; gestiona la enseñanza de física a nivel superior con TIC y actualización científica; aplica modelización a problemas ambientales y energías renovables; y desarrolla proyectos innovadores de investigación y tecnología mediante simulación y modelos computacionales.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Modela fenómenos físicos basados en leyes y principios de mecánica clásica y relativista, termodinámica, electromagnetismo, física estadística y cuántica, empleando modelos matemáticos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Realiza experimentos, analiza e interpreta resultados aplicando data science para estudiar fenómenos y determinar leyes generales, de acuerdo con criterios de metrología y aspectos de calidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona el aprendizaje de la física teórica y aplicada a nivel superior, considerando nuevas investigaciones y usando TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en coherencia con principios pedagógicos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Modeliza la importancia de preservar y mejorar el medio ambiente, construyendo modelos matemáticos sobre temas relevantes, uso racional de recursos naturales y energías renovables."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Elabora proyectos innovadores de desarrollo tecnológico e investigación científica en física, individual o en equipos interdisciplinarios, modelando fenómenos teóricos y aplicados en tiempo real mediante simulación y modelos computacionales."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/fisica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/fisica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/fisica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 39,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA AGRÍCOLA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA AGRÍCOLA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA AGRÍCOLA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA INGENIERÍA AGRÍCOLA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO AGRÍCOLA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado planifica y gestiona recursos hídricos y proyectos hidráulicos para optimizar aguas superficiales y subterráneas; diseña y desarrolla obras de almacenamiento, captación, regulación, drenaje y riego para seguridad hídrica; ejecuta infraestructura social y productiva (edificaciones, redes de agua/alcantarillado, caminos, mecanización y energías renovables); y establece instrumentos de gestión territorial, ambiental y de riesgos para el uso sostenible de recursos naturales.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Planifica la gestión de recursos hídricos y proyectos hidráulicos para el aprovechamiento óptimo de aguas superficiales y subterráneas, mejorando la calidad de vida del poblador."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla proyectos de obras hidráulicas de almacenamiento, regulación, captación, derivación, drenaje, estructuras complementarias y riego para contribuir a la seguridad hídrica y mejorar la calidad de vida del poblador."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Planifica y ejecuta proyectos de infraestructura social, productiva y de servicios (edificaciones, redes de agua y alcantarillado, caminos, operaciones agrícolas mecanizadas y uso de energías renovables) para mejorar la calidad de vida del poblador."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Establece instrumentos de gestión territorial, ambiental y de riesgos de desastres para el aprovechamiento de recursos naturales y el desarrollo sostenible."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ingenieria_agricola.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ingenieria_agricola.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ingenieria_agricola.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 40,
|
||
|
|
areaId: 2,
|
||
|
|
facultad: "MEDICINA HUMANA",
|
||
|
|
escuela_profesional: "MEDICINA HUMANA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "MEDICINA HUMANA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en MEDICINA HUMANA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "MÉDICO CIRUJANO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado integra ciencias biomédicas para decisiones clínicas con rigor y ética; diagnostica e interviene en patologías prevalentes considerando determinantes del proceso salud-enfermedad; maneja integralmente las principales áreas clínicas y quirúrgicas según marco legal; desarrolla investigación y decisiones basadas en evidencia; e incorpora tecnologías y comunicación empática para una atención integral e intercultural.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Integra conocimientos de ciencias básicas biomédicas para comprender morfología, estructura y función del cuerpo humano (del nivel celular a sistemas) en decisiones clínicas y resolución de problemas de salud, con rigor científico, pensamiento crítico y ética."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Maneja cuadros clínicos de patologías prevalentes e interpreta exámenes auxiliares para diagnóstico oportuno e intervención interdisciplinaria en prevención, protección y promoción de la salud, considerando determinantes demográficos, ambientales, sociales y ecológicos en distintos niveles de atención."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona manifestaciones clínicas de patologías principales de Medicina, Cirugía, Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Psiquiatría y Medicina Legal en diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, referencia y seguimiento, según lineamientos técnicos y marco legal, con criterio científico, deontológico y humanista y respeto a la dignidad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla método científico y principios de investigación biomédica, aplicando diseños de investigación a problemas epidemiológicos y clínicos del país y región, para generar conocimiento, tomar decisiones basadas en evidencia y proponer soluciones para mejorar la salud individual y colectiva."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Articula tecnologías aplicadas a la salud, herramientas digitales e información clínica y sanitaria en atención médica, gestión de información y educación sanitaria, comunicándose de forma efectiva, empática y ética con pacientes, familias y equipos, incorporando determinantes sociales, culturales e interculturales en el abordaje integral."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/medicina_humana.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/medicina_humana.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/medicina_humana.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 41,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA MECANICA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y SISTEMAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA MECANICA ELÉCTRICA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA MECANICA ELÉCTRICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO MECÁNICO ELECTRICISTA",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado desarrolla soluciones electro-mecánicas seguras y eficientes usando diseño, modelamiento, control y mantenimiento; gestiona sistemas eléctricos y mecánicos con criterios de eficiencia, confiabilidad y sostenibilidad; impulsa investigación aplicada e innovación para mejora continua; y resuelve problemas de ingeniería cumpliendo normas técnicas y estándares de calidad para el desarrollo tecnológico y productivo.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Utiliza tecnologías de diseño, modelamiento, control y mantenimiento para desarrollar soluciones seguras y eficientes en el entorno electro y mecánico."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona la sostenibilidad de los sistemas eléctricos y mecánicos bajo criterios de eficiencia y confiabilidad para garantizar su funcionamiento óptimo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Desarrolla investigación aplicada e innovación tecnológica para formular soluciones sostenibles orientadas al mejoramiento continuo."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Resuelve problemas de ingeniería aplicando normas técnicas y estándares de calidad para contribuir al desarrollo tecnológico y productivo."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/mecanica_electrica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/mecanica_electrica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/mecanica_electrica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 42,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA MECANICA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y SISTEMAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA ELECTRÓNICA",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA ELECTRÓNICA",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA INGENIERÍA ELECTRÓNICA",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO ELECTRÓNICO",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado aplica física, matemática y electrónica para resolver problemas y desarrollar proyectos en telecomunicaciones, telemática, automatización e instrumentación; implementa sistemas analógicos y digitales con software especializado; contribuye a procesos industriales y al cuidado ambiental mediante energías renovables; y diseña, opera y mantiene equipos, diagnosticando y corrigiendo fallas para asegurar continuidad de servicios y tecnología industrial.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Utiliza conocimientos de física, matemática y electrónica para interpretar y solucionar problemas en telecomunicaciones, telemática, automatización e instrumentación."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza e implementa proyectos integrales electrónicos en sistemas analógicos y digitales aplicando software especializado en telecomunicaciones, telemática, automatización e instrumentación."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica tecnología electrónica en la conservación del medio ambiente y en el uso de energías renovables en la ejecución y operación de líneas de producción de procesos industriales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña y opera equipos de telecomunicaciones y telemática, diagnosticando, previniendo y corrigiendo errores en equipos que operan a nivel regional y nacional para sostener los servicios actuales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña y opera equipos de automatización e instrumentación, diagnosticando, previniendo y corrigiendo errores en equipos que operan a nivel regional y nacional para sostener la tecnología industrial."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ingenieria_electronica.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ingenieria_electronica.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ingenieria_electronica.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 43,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA MECANICA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y SISTEMAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA DE SISTEMAS",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA DE SISTEMAS",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA INGENIERÍA DE SISTEMAS",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO DE SISTEMAS",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado identifica y resuelve problemas complejos con fundamentos de sistemas, ingeniería y ciencias computacionales; gestiona y protege información con estándares internacionales de seguridad; diseña soluciones con IA y ciencia de datos; lidera transformación y gobierno digital con enfoque ético y centrado en el usuario; y desarrolla y mantiene software de alta calidad para organizaciones y la industria.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Identifica, modela y resuelve problemas complejos de ingeniería de sistemas aplicando teoría general de sistemas, ingeniería, matemáticas y ciencias computacionales, usando técnicas avanzadas y tecnologías emergentes para soluciones innovadoras en entornos evolutivos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona información interna y externa en sistemas informáticos asegurando su protección con estándares internacionales de seguridad de la información, aplicando controles que previenen riesgos y garantizan datos confiables, accesibles y seguros ante amenazas reales."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña, implementa y evalúa soluciones a problemas complejos de computación y disciplinas afines usando enfoques de inteligencia artificial y/o ciencia de datos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza, diseña, implementa y optimiza estrategias de transformación y gobierno digital en organizaciones públicas y privadas, aplicando tecnologías emergentes y gobernanza digital para eficiencia, transparencia, inclusión, participación y desarrollo digital sostenible, ético y centrado en el usuario."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Diseña, desarrolla, implementa y mantiene sistemas de software de alta calidad que satisfacen necesidades de usuarios, organizaciones e industria, integrando principios de ingeniería, informática y gestión de proyectos."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/ingenieria_sistemas.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/ingenieria_sistemas.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/ingenieria_sistemas.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 44,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "ADMINISTRACIÓN",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "ADMINISTRACIÓN",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN",
|
||
|
|
titulo_profesional: "LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado diseña estrategias organizacionales integrando áreas de la administración y tecnologías emergentes para optimizar procesos y decisiones; gestiona organizaciones con enfoque sostenible y valor compartido cumpliendo estándares y regulaciones; toma decisiones con ética en contextos multiculturales; y lidera emprendimiento e innovación con enfoque creativo, ágil y sostenible.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Genera estrategias organizacionales integrando áreas funcionales de la administración en entornos cambiantes, aplicando tecnologías emergentes para optimizar procesos y fortalecer la toma de decisiones, mejorando la competitividad."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Gestiona organizaciones de manera sostenible equilibrando objetivos económicos, sociales y ambientales, usando tecnologías emergentes para mejorar procesos, decisiones y valor compartido, conforme a estándares y regulaciones vigentes."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica principios éticos y valores organizacionales en la toma de decisiones en contextos multiculturales para garantizar la integridad institucional."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Lidera iniciativas de emprendimiento e innovación aprovechando oportunidades de negocio con enfoque creativo, ágil y sostenible, integrando tecnologías emergentes para generar valor y promover competitividad organizacional."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/administracion.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/administracion.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/administracion.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
{
|
||
|
|
id: 45,
|
||
|
|
areaId: 1,
|
||
|
|
facultad: "INGENIERÍA MECANICA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y SISTEMAS",
|
||
|
|
escuela_profesional: "INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES",
|
||
|
|
programa_de_estudios: "INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES",
|
||
|
|
grado_academico: "Bachiller en INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES",
|
||
|
|
titulo_profesional: "INGENIERO DE TELECOMUNICACIONES",
|
||
|
|
resumen_general:
|
||
|
|
"El egresado aplica ciencias de materiales, matemática, hardware y programación para analizar e implementar soluciones en comunicaciones, radiodifusión y telemática; incorpora innovación electrónica con enfoque de gestión y negocios; contribuye al cuidado ambiental y energías sostenibles en procesos industriales; y planifica y mantiene equipos de telecomunicaciones, telemática, automatización e instrumentación, diagnosticando y corrigiendo fallas para asegurar continuidad de servicios.",
|
||
|
|
perfil_de_egresado: {
|
||
|
|
competencias_especificas: [
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE1",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Utiliza conocimientos de ciencias de materiales, matemáticas y hardware para interpretar y aplicar soluciones en áreas de comunicación de medios y telemática."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE2",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Analiza y realiza actividades electrónicas en sistemas simples y avanzados aplicando programación específica en comunicaciones, radiodifusión, telemática, informatización e instrumentación."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE3",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica innovaciones electrónicas con enfoque administrativo y de negocios para abordar problemas del contexto actual."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE4",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Aplica innovación electrónica para la preservación ecológica y el uso de energía sustentable en la ejecución y operación de líneas de producción de procesos modernos."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE5",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Planifica y trabaja en equipos de comunicación y telemática; analiza, previene y corrige errores en medios de comunicación y hardware telemático a nivel territorial y público para sostener los servicios."
|
||
|
|
},
|
||
|
|
{
|
||
|
|
codigo: "CE6",
|
||
|
|
resumen:
|
||
|
|
"Planifica y trabaja con equipos de informatización e instrumentación; analiza, previene y repara errores en equipos de automatización e instrumentación a nivel territorial y público para mantener la innovación moderna."
|
||
|
|
}
|
||
|
|
]
|
||
|
|
},
|
||
|
|
imagen1: "/images/carreras/telecomunicaciones.jpg",
|
||
|
|
imagen2: "/images/carreras/telecomunicaciones.jpg",
|
||
|
|
imagen3: "/images/carreras/telecomunicaciones.jpg"
|
||
|
|
},
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
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|
|
||
|
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|
]
|